História

DEZEMBRO/2021

AULA DIA 13/12: RODA DE CONVERSA SOBRE TEMÁTICAS DIVERSAS.

AULA DIA 09/12: ARTICULAÇÕES POLÍTICAS PARA O FIM DA MONARQUIA, A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA (PÁGINA 244 DO LIVRO). ASSISTAM TAMBÉM O VÍDEO ABAIXO E AS IMAGENS DE BANDEIRAS DO BRASIL.

BANDEIRA DO IMPÉRIO BRASILEIRO

PRIMEIRA BANDEIRA REPUBLICANA DO BRASIL, INSPIRADA NA NORTE-AMERICANA.

BANDEIRA OFICIAL DO BRASIL.

AULA DIA 06/12: REPÚBLICA E MODERNIDADE, RAZÕES INTERNAS PARA O FIM DA MONARQUIA, A QUESTÃO MILITAR (PÁGINAS 243 E 244 DO LIVRO).

AULA DIA 3/12: COMO FOI CRIADA A REPÚBLICA, O POSITIVISMO (PÁGINA 244 DO LIVRO).

AULA DIA 2/12: O AVANÇO DO REPUBLICANISMO (PÁGINA 242 DO LIVRO). OBSERVEM A ALEGORIA ABAIXO.

Alegoria de Pereira Neto, de 16 de novembro de 1889, em homenagem à Proclamação da República.

 

NOVEMBRO/2021

AULA DIA 29/11: A ESCRAVIDÃO CHEGA AO FIM, A LEI ÁUREA, O DESTINO DOS CATIVOS E A IMPORTÂNCIA DE AÇÕES AFIRMATIVAS (PÁGINAS 238 A 240 DO LIVRO). VEJAM O TEXTO ABAIXO:

AULA DIA 26/11: FINALIZAMOS A REVISÃO PARA A PROVA, CUJA CORREÇÃO ESTÁ NA PÁGINA DE GABARITOS.

AULA DIA 25/11: INICIAMOS A REVISÃO PARA A PROVA DE 4°BIMESTRE.

AULA DIA 22/11: A FORMAÇÃO DE SOCIEDADES E FRATERNIDADES EM PROL DA ABOLIÇÃO E LEIS A FAVOR DA ABOLIÇÃO (PÁGINAS 236, 237 E 238 DO LIVRO).

AULA DIA 19/11: CORREÇÃO DE ATIVIDADE, INTRODUÇÃO AO CAPÍTULO 15, A CAMPANHA ABOLICIONISTA (PÁGINA 234 DO LIVRO). VEJAM TAMBÉM O VÍDEO ABAIXO, UMA PEQUENA BIOGRAFIA DO ABOLICIONISTA LUIZ GAMA.

AULA DIA 18/11: O PROCESSO PARA O FIM DA ESCRAVIDÃO. FOI PASSADO COMO DEVER O EXERCÍCIO N°7 DA PÁGINA 230 DO LIVRO, PARA DIA 19/11.

AULA DIA 12/11: O DESENROLAR DA GUERRA PARA O PARAGUAI E PARA O BRASIL, OS VOLUNTÁRIOS DA PÁTRIA (PÁGINA 228 DO LIVRO).

AULA DIA 11/11: A GUERRA DO PARAGUAI (O DESENVOLVIMENTO DO CONFLITO), PÁGINAS 226 E 227 DO LIVRO.

AULA DIA 08/11: AS VISÕES SOBRE A GUERRA DO PARAGUAI (PÁGINAS 223 E 225 DO LIVRO).

AULA DIA 05/11: O PARLAMENTARISMO ÀS AVESSAS, A REVOLUÇÃO PRAIEIRA (MOTIVAÇÕES), O MANIFESTO AO MUNDO (PÁGINA 220 DO LIVRO).

AULA DIA 4/11: AS REVOLTAS LIBERAIS DE 1842 E O PARLAMENTARISMO NO BRASIL IMPÉRIO (PÁGINAS 219 E 220 DO LIVRO). VEJAM TAMBÉM O TEXTO EXPLICATIVO ABAIXO, SOBRE COMO FUNCIONA O PARLAMENTARISMO.

AULA DIA 29/10: INTRODUÇÃO AO CAPÍTULO 14, A FORMAÇÃO DOS PARTIDOS CONSERVADOR E LIBERAL (PÁGINAS 218 E 219 DO LIVRO).

AULA DIA 28/10: A MÚSICA NO SEGUNDO REINADO, CONSIDERAÇÕES FINAIS DO CAPÍTULO (PÁGINAS 214 E 215 DO LIVRO) E ATIVIDADE EM AULA PÁGINA 217.

AULA DIA 25/10: A IMIGRAÇÃO NO BRASIL E OS SISTEMAS DE TRABALHO (PÁGINAS 211 E 213 DO LIVRO). VEJAM TAMBÉM OS TEXTOS COMPLEMENTARES ABAIXO:

AULA DIA 22/10: A LEI BILL ABERDEEN E A LEI DE TERRAS DE 1850, TEORIAS RACISTAS PARA A IMIGRAÇÃO NO BRASIL (PÁGINAS 209, 210 E 212 DO LIVRO). VEJAM TAMBÉM A MATÉRIA ABAIXO SOBRE O CAIS DO VALONGO, NO RIO DE JANEIRO.

AULA DIA 21/10: REFORMAS URBANÍSTICAS, INDUSTRIALIZAÇÃO E LEIS SOBRE O TRÁFICO (PÁGINAS 208 E 209 DO LIVRO).

AULA DIA 18/10: O MODELO EUROPEU DE SOCIEDADE PARA O BRASIL (PÁGINA 207). 

AULA DIA 8/10: INTRODUÇÃO AO CAPÍTULO 13, SOBRE O SEGUNDO REINADO NO BRASIL (PÁGINAS 204 A 206 DO LIVRO).

AULA DIA 7/10: A POLÍTICA INDIGENISTA NO PERÍODO REGENCIAL (PÁGINA 201 DO LIVRO).

AULA DIA 4/10: REBELIÕES REGENCIAIS (SABINADA E BALAIADA), PÁGINA 197 DO LIVRO. VIMOS TAMBÉM UM VÍDEO, RESUMINDO ESTAS REVOLTAS.

AULA DIA 1/10: REBELIÕES REGENCIAIS (FARROUPILHA E MALÊS), PÁGINAS 196, 198 E 199 DO LIVRO.

AULA DIA 30/09: REBELIÕES REGENCIAIS (CABANAGEM), PÁGINAS 195 E 196 DO LIVRO.

DIA 27/09: PROVA NA PLATAFORMA PLURALL, DE 9:10 ÀS 20HS.

AULA DIA 24/09: FINALIZAMOS A REVISÃO PARA A PROVA, CUJA CORREÇÃO ESTÁ NA PÁGINA DE GABARITOS.

AULA DIA 23/09: INICIAMOS A REVISÃO PARA A PROVA DE 3°BIMESTRE.

AULA DIA 20/09: OS GRUPOS PARTIDÁRIOS NO PERÍODO REGENCIAL E A REGÊNCIA UNA DE FEIJÓ (PÁGINAS 193 E 194 DO LIVRO).

AULA DIA 17/09: INTRODUÇÃO CAPÍTULO 12 (PÁGINAS 192 E 193 DO LIVRO DIDÁTICO).

AULA DIA 16/09: TEMÁTICA: A CONFEDERAÇÃO DO EQUADOR E A GUERRA DA CISPLATINA (PÁGINAS 186 E 187 DO LIVRO DIDÁTICO), E VÍDEO RESUMO SOBRE O PRIMEIRO REINADO.

AULA DIA 13/09: CRISE E RENÚNCIA DO TRONO (REFERENTE À PÁGINA 187, 188 e 189 DO LIVRO DIDÁTICO).

AULA DIA 10/09: TEMÁTICA RELATIVA À PÁGINA 184 DO LIVRO DIDÁTICO E O QUADRO ABAIXO, SOBRE AS CONSTITUIÇÕES QUE O BRASIL JÁ TEVE.

AULA DIA 09/09: TEMÁTICA REFERENTE ÀS PÁGINAS 182 E 183 DO LIVRO DIDÁTICO.

AULA DIA 03/09: FINALIZAMOS AS APRESENTAÇÕES DE TRABALHO DO 3°BIMESTRE.

AULA DIA 2/09: CONTINUAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES DE TRABALHO DO 3°BIMESTRE.

AGOSTO💓

AULA DIA 30/08: INICIAMOS AS APRESENTAÇÕES DE TRABALHO BIMESTRAL.

AULA DIA 27/08: INICIAMOS O CAPÍTULO 11, SOBRE O PRIMEIRO REINADO (PÁGINAS 178 E 179 DO LIVRO DIDÁTICO)

AULA DIA 26/08: FINALIZAMOS O TEXTO COMPLEMENTAR DA AULA ANTERIOR.

AULA DIA 23/08: INICIAMOS O TEXTO COMPLEMENTAR, SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DO IMPERIALISMO (QUE FOI ENVIADO AOS ALUNOS EM PDF), ALÉM DO RESUMO ABAIXO:

ZONAS DE INFLUÊNCIA E COLÔNIAS (CASO DA CHINA):

·       Em geral, quando um território se tornava colônia, toda a estrutura política administrativa e jurídica do lugar passava a ser controlada/administrada pelas nações europeias (como aconteceu na África e em partes do território chinês, como a ilha de Formosa, que passou seu controle para o Japão, em 1895). No caso das zonas de influência estrangeira, diante de ameaças, os chineses viram-se obrigados a ceder certas áreas e setores da economia a outros países. Os alemães, por exemplo, obtiveram o direito de explorar as minas chinesas; outras nações, como a Inglaterra, França e EUA, conseguiram o direito de usar e controlar portos chineses. Esses países também impunham condições favoráveis a si mesmo nas relações comerciais com a China. Diante de tudo isso, a China perdia sua soberania, sendo um exemplo de dominação imperialista.

AULA DIA 20/08: VIMOS O CASO DA CHINA E DO JAPÃO SOB A ÓTICA DO IMPERIALISMO (PÁGINAS 170 E 171 DO LIVRO DIDÁTICO)

AULA DIA 19/08: TEMÁTICA REFERENTE ÀS PÁGINAS 166, 167 E 169. VIMOS TAMBÉM O VÍDEO ABAIXO, SOBRE A GUERRA DO ÓPIO.

AULA DIA 16/08: TEMÁTICA REFERENTE ÀS PÁGINAS 163, 164 E 166 DO LIVRO DIDÁTICO. APRESENTAMOS TAMBÉM O BILHETE DE TRABALHO DO 3°BIMESTRE.

CENTRO EDUCACIONAL SABER É VIVER

TRABALHO BIMESTRAL DE HISTÓRIA 8°ANO

Com o objetivo de revisar e integrar os conteúdos tratados até o momento (capítulos 8,9 e 10 do livro didático) e com o intuito de exercitar a desenvoltura e criatividade dos alunos, nosso trabalho bimestral será: faça um PODCAST ao vivo, criando 2 (duas) manchetes (temas ou conteúdos), baseando-se em fatos históricos dos capítulos acima citados. Fique atento à ordem cronológica (a ordem dos acontecimentos históricos), à lógica e à sequência dos fatos. Para a realização do trabalho, considere:

- Você pode escolher apenas 1 (um) dos capítulos ou entrelaçar 2 (dois) ou mais temas de capítulos, contanto que seja respeitada a sequência de fatos e datas.

- Você pode incluir no seu PODCAST: os personagens históricos, lugares relacionados ao tema, como se o fato estivesse acontecendo no exato momento em que você fala e noticia tal acontecimento. Você também pode incluir convidados no momento da apresentação. O importante é que tenha um conteúdo, fruto de sua pesquisa sobre o tema que escolher para desenvolver seu podcast. Abuse da criatividade!!!

*O trabalho será APRESENTADO EM AULA, nos dias 30/08/2021, 02 e 03/09/2021.

Valor: 13,0 pontos               

 AULA DIA 13/08: TEMÁTICA: RESISTÊNCIA AFRICANA (PÁGINAS 164 E 165 DO LIVRO DIDÁTICO)

AULA DIA 12/08: TEMÁTICA: A CONFERÊNCIA DE BERLIM E A EXPLORAÇÃO DA ÁFRICA  (PÁGINAS 163 E 164 DO LIVRO DIDÁTICO)

AULA DIA 09/08: TEMÁTICA: RACISMO, PRETEXTO CIVILIZATÓRIO, DARWINISMO SOCIAL (PÁGINA 161 DO LIVRO DIDÁTICO)

AULA DIA 06/08: VIMOS MATÉRIA REFERENTE À PÁGINA 162 DO LIVRO DIDÁTICO (CONCEITO DE IMPERIALISMO E NEOCOLONIALISMO). COPIEM NO CADERNO O TEXTO ABAIXO:

·       Os conceitos: Neocolonialismo: significa ‘novo colonialismo’. Essa expressão foi criada para mostrar as diferenças entre o fenômeno do século XIX e o colonialismo anterior (séculos XV a XVIII). Em ambos os casos, potências europeias conquistaram regiões de outros continentes, onde criaram colônias, mas a base econômica do primeiro colonialismo era o comércio, enquanto a base econômica do neocolonialismo era a expansão da grande indústria e do capital financeiro e monopolista (e também o comércio). Imperialismo: muitas vezes essa expressão é usada como sinônimo de neocolonialismo, mas elas não significam a mesma coisa. O imperialismo é um fenômeno mais amplo, que inclui o neocolonialismo. Entre os séculos XIX e XX, por exemplo, a América Latina esteve sob forte influência da Inglaterra primeiro, e logo depois, dos EUA. Nesse caso, houve imperialismo, mas não neocolonialismo, pois não foram criadas novas colônias na América.

AULA DIA 05/08: INICIAMOS O CAPÍTULO 10 (PÁGINA 160 DO LIVRO DIDÁTICO). COPIEM NO CADERNO O TEXTO ABAIXO, SOBRE OS TIPOS DE MONOPÓLIO.

·   Tipos de monopólios: 1) Cartel: um grupo de empresas estabelecem entre si um acordo com o objetivo de controlar os preços ou o mercado de um determinado setor econômico. (Ex. os postos de gasolina e os transportes públicos, que derrubam a concorrência e mantém sua autonomia); 2) Trustes: é a fusão de empresas do mesmo ramo (Ex. Sadia e Perdigão se uniram, formando a Brasil Foods, que dominam todo o processo de produção, matéria-prima e distribuição dos produtos); 3) Holdings: é a empresa que possui o controle de ações de outras empresas, embora mantenham independência. Tem função administrativa e comanda diversas operações (Ex. a Unilever, a Coca-Cola e a Pepsico são proprietárias de várias marcas que na prática não produzem nada, mas controlam as ações de muitas empresas).

AULA DIA 02/08: RECAPITULAMOS SOBRE O TEMA DO CAPITALISMO MONOPOLISTA (PÁGINA 156 DO LIVRO DIDÁTICO).

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*AULA DIA 09/07: VIMOS TEMÁTICA REFERENTE À PÁGINA 156 DO LIVRO DIDÁTICO (CAPITALISMO MONOPOLISTA).

*AULA DIA 8/07: FALAMOS SOBRE A TEMÁTICA DA PÁGINA 155 DO LIVRO DIDÁTICO (ERA VITORIANA), E VIMOS OS VÍDEOS ABAIXO, SOBRE OS HÁBITOS E HIGIENE, E A FOTOGRAFIA NO SÉCULO XIX.

*AULA DIA 5/07: HOJE VIMOS CONTEÚDO REFERENTE À PÁGINA 153 E 154 DO LIVRO DIDÁTICO (UNIFICAÇÃO ALEMÃ).

*AULA DIA 2/07: FALAMOS A RESPEITO DO CONTEÚDO REFERENTE ÀS PÁGINAS 151 E 152 DO LIVRO DIDÁTICO (UNIFICAÇÃO ITALIANA), E VIMOS O VÍDEO CORRESPONDENTE ABAIXO:

*AULA DIA 1°/07: AULA (BATE PAPO) SOBRE NOTÍCIAS DO ANO EM QUE OS ALUNOS NASCERAM, MÚSICAS, FILMES E SÉRIES DA DÉCADA DE 80.

*AULA DIA 25/06: FINALIZAMOS A REVISÃO PARA A PROVA, CUJA CORREÇÃO ESTÁ NA PÁGINA DE GABARITOS.

*AULA DIA 24/06: INICIAMOS NOSSA REVISÃO PARA A PROVA DE 2°BIMESTRE. 

*AULA DIA 21/06: FALAMOS A RESPEITO DO CONTEÚDO DAS PÁGINAS 147, 148, 149 E 150 DO LIVRO DIDÁTICO.

ATENÇÃO AO QUESTIONÁRIO DE REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO DO 2°BIMESTRE:

Centro Educacional Saber é Viver

História – Professora Cíntia – 8°ano

Revisão para a atividade avaliativa, referente aos capítulos 4,5,6 e 7

Estudando e aprendendo

 

*Responda as questões no caderno.

 

1)    Cite algumas medidas tomadas por Napoleão após assumir o poder.

2)   O que foi o Bloqueio Continental?

3)   O que definiu o Congresso de Viena?

4)   Fale sobre a burguesia e o proletariado.

5)   Faça um resumo sobre as condições de trabalho na Revolução Industrial.

6)   Defina liberalismo econômico, socialismo utópico e científico.

7)   O que ocasionou a crise do Antigo Sistema Colonial?

8)   Qual a importância da criação das Juntas Governativas na América espanhola?

9)   Compare os processos de independência da América espanhola e da América portuguesa.

10)  Fale sobre as mudanças ocorridas no Brasil com a chegada da família real portuguesa.

11)   O que foi a Revolução Liberal do Porto?

12)  Como se deu o processo de independência do Brasil?

*AULA DIA 18/06: FALAMOS SOBRE O CONTEÚDO DAS PÁGINAS 144, 145 E 146 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 17/06: VIMOS TEMÁTICA RELATIVA ÀS PÁGINAS 136 E 138 DO LIVRO DIDÁTICO, E CORRIGIMOS ATIVIDADE DA PÁGINA 140 (QUE ESTÁ NA PÁGINA DE GABARITOS).

*AULA DIA 14/06: VIMOS MATÉRIA REFERENTE À PÁGINA 135 DO LIVRO DIDÁTICO, E OS VÍDEOS ABAIXO SOBRE A QUESTÃO DO RACISMO NOS EUA.

*AULA DIA 11/06: FALAMOS A RESPEITO DA TEMÁTICA DA PÁGINA 134 DO LIVRO DIDÁTICO. SOBRE O CIDADÃO AO LONGO DOS TEMPOS, COPIEM NO CADERNO.

O cidadão ao longo dos tempos:

O termo cidadão tem sua origem na palavra cidade, que vem do latim civitas. Na Roma Antiga, cidadão era o homem livre que participava da vida política da cidade. Ele tinha privilégios que os escravizados não tinham, como participar de assembleias. Na língua portuguesa, a palavra cidadão passou a ser usada somente por volta do século XIII, em Portugal. Nessa época, contudo, o termo era associado àqueles que moravam nas cidades, ou seja, o termo não estava ligado a direitos políticos. Foi só com a propagação das ideias iluministas, no decorrer do século XVIII, que o termo cidadão ganhou seu significado moderno. A partir de então, ele passou a designar as pessoas dotadas de direitos civis, políticos e sociais, e com deveres em relação ao Estado e aos outros cidadãos.

*AULA DIA 10/06: VIMOS CONTEÚDO RELATIVO ÀS PÁGINAS 132, 133 E 134 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 07/06: VIMOS MATÉRIA RELATIVA ÀS PÁGINAS 130 E 131 DO LIVRO DIDÁTICO, E O TRAILLER DO FILME "A CONQUISTA DO OESTE" ABAIXO:

*AULA DIA 31/05: VIMOS CONTEÚDO RELATIVO ÀS PÁGINAS 128 E 129 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 28/05: VIMOS CONTEÚDO RELATIVO ÀS PÁGINAS 118 E 119 DO LIVRO DIDÁTICO, E O VÍDEO ABAIXO, SOBRE A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.

*AULA DIA 27/05: ABORDAMOS TEMÁTICA RELACIONADA À PÁGINA  117 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 24/05: VIMOS MATÉRIA REFERENTE À PÁGINA 115 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 21/05: VIMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 113 E 114 DO LIVRO DIDÁTICO E O VÍDEO ABAIXO, SOBRE AS MEDIDAS DE DOM JOÃO VI NO PODER.

*AULA DIA 20/05: INICIAMOS O CAPÍTULO 7, VENDO AS TEMÁTICAS DAS PÁGINAS 110, 111 E 112 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 17/05: FINALIZAMOS O CAPÍTULO 6, COM  MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 103 E 104 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 14/05: MATÉRIA REFERENTE À PÁGINA 101 DO LIVRO DIDÁTICO, E O VÍDEO ABAIXO, SOBRE OS PROCESSOS DE INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA.

*AULA DIA 13/05: VIMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 99 E 102 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 10/05: VIMOS MATÉRIA REFERENTE À PÁGINA 98 DO LIVRO DIDÁTICO.

DIA 10/05:

ATENÇÃO AO BILHETE DE TRABALHO BIMESTRAL:

CENTRO EDUCACIONAL SABER É VIVER

 TRABALHO BIMESTRAL DE HISTÓRIA 8°ANO

 Com o objetivo de trabalharmos com a análise de vídeo relacionada ao capítulo 5 – A Revolução industrial, nosso trabalho bimestral será: 

 - Assistir ao filme “Tempos modernos”, de Charlie Chaplin (que está disponível no youtube), e fazer um resumo/análise dos principais pontos mostrados. Fique atento aos pontos que vimos na matéria e relacione-os com o que será visto no filme. Você pode organizar sua análise em tópicos ou texto corrido. 

- O trabalho será realizado SOMENTE na plataforma Plurall, e estará disponível como atividade entre os dias 31/05 a 02/06/2021. Não esqueça de conferir se sua atividade foi enviada corretamente. 

Valor: 6,0 pontos

*AULA DIA 07/05: INICIAMOS O CAPÍTULO 6, E VIMOS CONTEÚDO REFERENTE ÀS PÁGINAS 96 E 97 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 06/05: FIZEMOS ALGUMAS CONSIDERAÇÕES FINAIS SOBRE O CAPÍTULO 5, COM REFLEXÃO SOBRE A QUESTÃO DO TEMPO, DO DINHEIRO, TEMPO DA NATUREZA E TEMPO DA FÁBRICA.

* AULA DIA 03/05: FINALIZAMOS O CAPÍTULO 5. LEIAM O TEXTO DA PÁGINA 90 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 30/04: FALAMOS SOBRE A TEMÁTICA DA PÁGINA 89 DO LIVRO DIDÁTICO, E VIMOS OS DOIS VÍDEOS ABAIXO, QUE SE REFEREM AO FILME GERMINAL, SOBRE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E A LUTA DOS OPERÁRIOS.

*AULA DIA 29/04: VIMOS TEMÁTICA RELACIONADA ÀS PÁGINAS 86, 87 E 88 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 26/04: FALAMOS SOBRE A TEMÁTICA DA PÁGINA 91 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 23/04: VIMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 84 E 85 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 22/04: INICIAMOS O CAPÍTULO 5, E ABORDAMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 81, 82 E 83 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DIA 19/04: VIMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 72, 76 E 77 DO LIVRO DIDÁTICO, E O VÍDEO ABAIXO, SOBRE NAPOLEÃO BONAPARTE: 

*AULA DO DIA 16/04: VIMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 69, 70 E 71 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DO DIA 15/04: VIMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 58, 59, 60 E 61 DO LIVRO DIDÁTICO.

*AULA DO DIA 12/04: VIMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 52, 53 E 54, E CORRIGIMOS A ATIVIDADE DA PÁGINA 63, QUE ESTÁ NA PÁGINA DE GABARITOS.

*AULA DO DIA 09/04: VIMOS MATÉRIA REFERENTE À PÁGINA 56 DO LIVRO DIDÁTICO E O VÍDEO SOBRE A CONJURAÇÃO BAIANA ABAIXO. PASSAMOS COMO DEVER A ATIVIDADE NÚMERO 2 DA PÁGINA 63 DO LIVRO, PARA CORREÇÃO DIA 12/04.

*AULA DO DIA 08/04: VIMOS MATÉRIA REFERENTE ÀS PÁGINAS 54, 55 E 64, ALÉM DO VÍDEO RESUMO SOBRE A CONJURAÇÃO MINEIRA.

*FIZEMOS HOJE (DIA 29/03), A REVISÃO DOS CAPÍTULOS 1,2 E 3 PARA A PROVA DO 1°BIMESTRE. A CORREÇÃO DO REVISIONAL ESTARÁ NA PÁGINA DE GABARITOS.

*NA AULA DE HOJE (26/03), FALAMOS SOBRE A MATÉRIA DAS PÁGINAS 54 E 55 DO LIVRO DIDÁTICO. NO DIA 29/03, FAREMOS REVISÃO PARA A PROVA DO 1°BIMESTRE.

*VIMOS EM AULA HOJE (DIA 22/03), A TEMÁTICA REFERENTE ÀS PÁGINAS 50, 52 (CONSTRUINDO CONCEITOS) E 55 (QUADRO SAIBA MAIS), DO LIVRO DIDÁTICO.

*NA AULA DE HOJE (DIA 19/03) ABORDAMOS A TEMÁTICA REFERENTE ÀS PÁGINAS 45, 46 E 47 DO LIVRO DIDÁTICO.

*NA AULA DE HOJE (DIA 18/03), ABORDAMOS A TEMÁTICA DA PÁGINA 44 DO LIVRO DIDÁTICO.

*HOJE (DIA 15/03), FIZEMOS A LEITURA DA PÁGINA 43 DO LIVRO DIDÁTICO, E CORRIGIMOS O DEVER DA PÁGINA 49 (QUE ESTÁ NA PÁGINA DE GABARITOS).

*NA AULA DE HOJE (12/03), PASSAMOS COMO DEVER O EXERCÍCIO NÚMERO 6 DA PÁGINA 49 DO LIVRO DIDÁTICO.

*NA AULA DE HOJE (5/03), TRABALHAMOS O CONTEÚDO REFERENTE ÀS PÁGINAS 38, 40 E 41. PARA SEGUNDA-FEIRA (DIA 8/03), PASSAMOS A ATIVIDADE DA PÁGINA 39.

*NA AULA DE HOJE (DIA 4/03), TRABALHAMOS O CONTEÚDO REFERENTE ÀS PÁGINAS 35 E 36 DO LIVRO DIDÁTICO.

*NA AULA DE HOJE (DIA 1°/03), TRABALHAMOS AS PÁGINAS 32 E 34 DO LIVRO DIDÁTICO.

AULAS FEVEREIRO/2021

*A aula de hoje, dia 26/02, correspondeu à página 26 do livro didático.

* A aula de hoje (dia 25/02), correspondeu às páginas 24 e 25 do livro didático.

BOM RETORNO À TODOS E TODAS E ÓTIMO ESTUDO!!!

*Na aula de hoje (dia 12/02) fizemos a leitura da página 20.

BOM DIA !!!

BOM DIA!!

*Dever de casa (aula dia 11/02): atividades 1 e 6, da página 29, para correção na aula do dia 12/02.

UMA EXCELENTE SEMANA À TODOS E TODAS , E ÓTIMO ESTUDO!!!

Bom dia e ótimo fim de semana!!!

 Bom dia!

Bom dia amores! Sejam muito bem vindos! Espero que todos  estejam bem e prontos para mais um ano de muito aprendizado. Abraços...